语文课堂中师生间的有效沟通

良好的课堂师生沟通是学校教育教学工作取得实效的重要条件，为形成和谐的课堂气氛，促进学生的健康成长和教育教学质量的提高，语文教研组就语文课堂教学中师生沟通策略进行交流与探讨。

首先，课堂的主人是学生，一切活动要以学生为出发点。从学生刚入校起就要抓好学生的学习习惯，让学生在课堂上认真倾听并积极主动与教师沟通。对于有一定学习能力的学生还要培养良好的预习习惯，让学生对教师所要讲述的内容在课前有一个大致的了解。其次，教师作为教学中的引导者，要注意自己与学生沟通的内容、表达方式、表现形式是否满足学生的接受能力。只有学生听（看）得到、听（看）得懂，才会在理解的基础上达到师生的有效互动。如：教师所提出的问题学生是否能够理解；教师的手语学生能否看懂；教师是否在教学中创造了一定的情境，能够让学生从生活实际出发。再次，沟通是听与说的双向活动，学生的表达也是至关重要的。在学生表达时，教师要尊重学生，让学生敢于表达；教师要指导学生，让学生根据汉语语序进行表达。最后，教师还要注重与学生的课后沟通与交流，让师生间的交流达成一种默契，为课堂沟通奠定良好的基础。

此次教研活动全组教师提出自己在教学中遇到的沟通问题，并阐述了自己的思考与解决策略。教师间的交流让今后的课堂教学效果将有更好地转变。