新学期教学有新举措

围绕我校全面提升教育康复水平这一指导思想，以“教康目标”和“差异化教学”这一新举措为主要内容，语文教研组开学以来开展了两次教学研讨活动。

在教研活动中，就新《课标》引领下，“四维”教康目标在教学计划中的落实及实际教学过程中的想法与做法进行了深入研讨。首先，教师心中时刻谨记对学生进行“康复教育”与“差异教学”的原则，对班级中每位学生从障碍类别、学习程度到学习方式做到全面了解；其次，在备课时针对学生现有程度确定不同的教学目标，设计不同的教学活动。再次，在教学实施过程中，在集体授课的方式下对不同程度学生采用合适的方法达到既定的教学目标；最后，探索建立更加科学的评价体系。通过教师间的探讨与交流，让我们看到在新思想，新模式的引领下，我们的教学活动不但重视每一位学生知识的获取，而且关注着每一位学生听能、言语、语言、思维等能力的康复和提高，真正做到教育教学以学生的需要与发展为目的。