学青化精神 抓行为养成（一）

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功的教育从习惯养成开始。青化学校的成功教育也活生生的证明：教育的核心不只是传授知识，更重要的是养成良好的习惯。

培养学生良好的生活、学习习惯，是市特教学校教育教学工作的重点之一。近期，学校组织教师学习贯彻眉县青化初中的经验，广大教师认真对照学校有关要求，结合青化经验，人人行动、抓课堂、抓细节，齐抓共管，取得了显著成绩。就生活指导课来说，立足课堂教给学生实用的生活常识，促进学生生活自理，真正为学生社会融合奠定基础。结合学生实际，在生活课堂上从教学生学会洗手开始，培养学生认真做好“三要“：一要按正确的步骤洗手；二要节约用水，不浪费水资源。（视障孩子由于看不见，经常会把水龙头开的很大，水花四溅，极为浪费；而听障学生又由于听不到声音，对于水的大小也不能第一时间做好调整，像洗手这样的小事对这些孩子来说也应去教。）三要做到一日三餐必须饭前洗手，杜绝疾病传播。

洗手是生活中经常遇到的小事，但把简单的小事做好，做到极致就是成功。特教学校正是从这个角度出发，只要是有利于学生发展的事，事无巨细，庄庄件件做到不放松。（文/姜少华）