【如虹特教】第十六期｜教育叙事

特殊教育教师在特殊教育事业中发挥着十分重要的作用，造就一支高素质的专业化特殊教育教师队伍是保证特殊教育质量，提高特殊教育工作实效的关键。“如虹特教”专栏的开办，是从推进特殊教育教师专业成长，提升教育康复质量的角度，为教师的教科研工作搭建研讨、学习、分享的平台，倡导教师以严谨、科学的工作态度，常态化的研究、实践和反思性学习，在专业发展的道路上不断前进，更好地为特殊少年儿童提供优质、适宜的服务，办好人民满意的特殊教育。

作者简介：闫旭东，毕业于西安体育学院特殊教育学专业，本科学历，中小学二级教师，长期从事听障、视障体育、器乐教学工作。

爱心化育

教育家陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者应当爱满天下。”和所有的教师一样，我从事着平凡的工作，付出着我平凡的爱。在此我不想用那些华丽的辞藻去描述我的教学经历，只想与大家一起分享我的教育故事。

记得2016年上半年是我参加工作以来面临的第一次挑战。由于各种原因，我中途接手我校听障学生的语文教学和班主任工作。这个班级学生的年龄都正好处于青春叛逆期，再加之全校师生所公认的问题头疼学生小军和浩浩就在这个班，因此这个班级也就属于全校出名的问题班级，时不时就会出现各种问题。由于第一次担任班主任工作，我也是摸着石头过河，心里没有一点底。刚接手一个星期，学生们就给我来了一个下马威，划烂了贴在门上的集体合影，给我的脸上划上奇怪的符号。班里男孩比较多，而且大多比较顽皮，下课活动时，经常发生矛盾甚至肢体冲突，有时候下课10分钟就会发生各种冲突。这个问题困扰了我很长时间，后来学校领导给我提出一个好办法，那就是在课余活动中陪他们一起游戏，消耗他们旺盛的荷尔蒙。从那以后我尝试着多陪他们运动，尝试着加入他们的游戏，我发现这个办法果然奏效。学生们看到我会和他们一起活动都积极的加入进来，精力的消耗让我们班发生矛盾的情况明显变少。

但是其中有个长相俊秀，连眼睛都会说话的男生却似乎能看透老师所用的小“伎俩”，在他眼中那些小儿科的奖励和“小套路”都显得那么不屑一顾，班级中的一些“违法”活动随之也转入了“地下组织”。接下来就是宿舍、晚自习甚至早操时段，只要我不在岗位，班里就还是会出现大大小小的问题，宿舍带零食带手机、欺负小同学、甚至拉帮结派搞小团体，指示其他同学顶撞代课老师…等等。所有人都知道这些小麻烦背后的幕后推手就是小军同学，可每次面对我的指控，他看似很真诚地洗脱着自己的关系，背地里却永远不服我这个班里的“老大”。关于班级这群男生的管理成了我最头疼的问题，下班回家总担心着第二天其他班主任或者学生来找我，悬着的心让我心力交瘁。但是心里暗下决心，不相信收服不了你们这群小妖怪。

接下来我深入搜集并了解了关于小军同学的所有“资料”，得知孩子从小两耳失聪，父母也有不同程度的听力缺失，家里经济情况非常糟糕，唯有一个同样失聪的姐姐时常会给他一些零用钱和关心，哥哥为了自己的小家庭甚少关注他的成长，天生聪慧的他有着超出常人的洞察力和领导能力，总能很好地隐藏自己的情绪，不愿意被人走进他的世界，说到底是他缺少真正的关爱。后面相处的时间里我总会不经意的去照顾他的生活，有一段时间我总是刻意的去他们宿舍和他们一起午休聊天，甚至讨论热门的网络游戏……我以朋友的姿态去融入他们的生活，渐渐的感觉到孩子们看我的眼神变了，我收起了之前的说教和教条式管理。记得那年三跳运动会上，一向潇洒穿着单薄的小军冻得瑟瑟发抖，嘴唇都变青了，我急忙脱下自己的羽绒马甲让他穿上，好面子的他极力推辞，可我没有妥协，硬给他套在了身上，运动会结束后他把衣服叠得平平整整还给了我，当时他的眼神至今让我难忘，些许的谢意些许的愧疚些许的……无法用语言形容。这件毫不值得一提的事情过后，我们班的这帮小兵突然变得温顺起来，我知道后面那个神秘的力量发挥了正向作用，接下来的日子太平多了。也是这件事给我的教育观念起到了关键性的启发：只有你用心去付出爱，孩子们才能真切地感受到你的爱。爱心化育，我们要真诚地去接纳和维护这些不同残缺的艺术品。

“并不是个体的伟大人格，造就了特教教师这样一个伟大的职业；而是特教教师这个伟大的职业，造就了一批批伟大的人格。”内心无数次叮嘱自己，珍惜和这些孩子们在一起的时光，当孩子们长大了，我们变老了，回想起来，内心会充满温暖和阳光。