【宝鸡市特殊教育指导中心·教师培训】探寻绘本魅力 助力专业成长——全市特殊教育学校（资源中心）教师 绘本阅读教学专题培训圆满结束

为深入贯彻落实党的二十大精神，由中国残疾人福利基金会集善残疾儿童助养项目、宝鸡市特殊教育指导中心、宝鸡星之家助残服务中心联合举办的“聚焦绘本教学 赋能专业成长”2023年全市特殊教育（资源中心）教师绘本教学专题培训于6月9日在广东省中山市特教学校圆满结束。

本期培训历时5天，分专家引领、观摩课例、参观交流、总结提升四个阶段进行。课程实施主要以专题讲座和观摩课例为主，通过集中面授、研讨交流、校际交流等方式进行。

开班仪式

专家引领明方向，答疑解惑促成长。本期培训依据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，结合培智学校课程标准科学设置培训课程，邀请西南大学教育学部、西南大学绘本研究中心主任江小英副教授做专题讲座。中山市特教学校绘本阅读研究团队负责人陈玉梅和五名成员分别作了精彩讲座，通过案例分享、成果展示，课例研讨等形式助力参训学员学习交流。通过集中研修学习，在专家学者引领之下，参训学员们明确方向，并在交流研讨的过程中不断碰撞出智慧的火花，生发出对绘本教学科学的认识和合理的绘本教学研修计划。

江教授讲座、陈玉梅团队讲座及课例分享

开阔视野增见识，研学实践助成长。为了进一步学习掌握先进绘本教育理念，增强绘本教学课程实施意识，培训期间学员赴中山市云衢小学研学交流。通过研学活动，学员们开阔了视野，拓宽了眼界，更新了理念，丰富了绘本教学方法。在研学中，学员们也深刻感受到在绘本教学上的时间探索步伐的差距，感受到教育文化氛围的差别。这种区域性的差别，也启迪大家打开视野之窗、开拓教学思路，促使参训学员深入思考，在思考的过程中探索新的绘本教学方法，提高绘本教学质量，探寻发展培智儿童绘本教学的新思路。

中山市云衢小学研学交流

总结反思促提升，细心规划启新篇。此次绘本教学专题培训，既是引导学员学习掌握激发培智学生阅读兴趣和语言表达、沟通能力，帮助他们积累生活经验、开阔视野，促进个体发展，更是宝鸡市特殊教育指导中心主动切合《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》以及《培智学校义务教育课程标准》要求，积极落实党的二十大提出的强化特殊教育普惠发展的重要举措，将为推动全市培智教育和特殊教育高质量发展贡献力量。