【宝特校·如虹智育】乐“享”数学“算”出精彩 ——市特教学校举办第三届听、视障学生计算能力大赛

为进一步落实聋、盲校义务教育《数学课程标准》，提高学生运算能力，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，全面提升学生数感，1月5日，市特教学校举行了“以赛促学 算出风采”第三届听、视障学生计算能力大赛。

本次比赛以班级为单位，各班数学老师根据班级学生的学习情况自主命题，教务处统一审核。比赛内容包括速算、竖式计算、思维拓展、解决问题等多种题型。例如：情境超市模拟购物、估算豆子数量、速问速答等，内容及形式在坚持科学性和灵活性的同时，又具有趣味性。

大显身手 “计”高一筹

这是一场速度与智慧的较量，让我们静心凝神，开启计算之旅！听障班赛场上鸦雀无声，孩子们专注地盯着每一道题，心无旁骛地运算着……数学素养奔腾于笔尖，计算技能洋洋洒洒倾泻于纸上，教室里安静得只剩下笔尖轻盈的“沙沙”答题声；视障班学生争先恐后，积极抢答，他们比准确，比速度，比思维，个个分秒必争，期望展现最棒的自己。从孩子们认真且激烈的比赛中可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。

视障高二年级速算比赛

视障七年级抢答比赛

听障八年级笔算题比

视障年级笔算题比赛

争分夺秒 “算”出精彩

比赛中，同学们个个胸有成竹，思维高速运转，大家都力争在有限的时间内准确且快速地完成题目，争当“计算小达人”。这真是一次大脑的“运动会”，这里有智慧的冲浪，有速度的挑战！虹语五年级的孩子们，在情境超市购物中果断做决定，快速心算，迅速付钱，这样不仅考察了孩子的计算能力，还提高了他们数学知识的应用能力；虹语八年级的孩子们开动脑筋，在一道道思维题中迸发出思考的火花；虹语预高年级的数独游戏，孩子们在思考与操作中感受数字的奇妙；虹语艺高二年级学生测量水杯体积，发展学生解决问题的能力。虹辉三年级学生数字接龙，让学生对万以内的数有了更深的认识；虹辉七年级学生在数字游戏中培养数感；虹辉高二年级学生在随机抽题口答中激发计算兴趣，提高心算速度……

听障五年级学生估算能力培养

听障五年级学生“超市购物”解决生活问题

让我仔细测一测

拼一拼，算一算

比一比，谁的速度快

鼓励成长 榜样力量

经过紧张而激烈的比赛，数学计算能力过硬的学生脱颖而出。活动结束后，学校为各班的“计算小达人”“计算小能手”“进步之星”“参与之星”举行了颁奖仪式，鼓励孩子们在今后的学习中继续保持对数学的热爱和科学探究的态度，同时希望所有学生都能从这次比赛中获得成长和收获，在热爱数学的道路上越走越远！

本次比赛孩子们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，在游戏活动中感受到了计算的乐趣。数学教研组全体教师也深切地认识到培养学生扎实的计算技能、发展灵活敏捷的思维习惯至关重要。提升残障孩子的数学素养是一项长期而艰巨的工作，市特教学校数学教研组全体教师会继续持之以恒地开展好数学教学工作，在日常教学中不断提升学生的数学素养。