【宝特校·读书活动】让阅读成就更好的自己——宝鸡市特殊教育学校开展2023年读书月活动纪实

与每一个故事的相逢

都是一场美丽的遇见

于孩子们而言

阅读的不仅仅是故事

更是一场场天真烂漫的梦幻盛宴

有书香伴随的成长

氤氲着温度，散发着光亮

2023年全国教育工作会议上提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。”抓好读书，是对加快建设教育强国内在要求的深刻认识，是对“强国建设、教育何为”这一时代课题的有力回答，是在真正回归教育本真。为培养师生良好的读书习惯，进一步激发师生阅读兴趣，营造良好读书氛围，在春光明媚的4月，市特教学校开展“让阅读成就更好的自己”读书月系列活动。

读书靠的是坚持，靠的是日积月累，而不是一时的兴趣。那么如何让阅读变成一种习惯？如何给学生创设读书的氛围？我们一起来开看看市特教学校内容丰富、精彩纷呈、氤氲书香的读书活动吧！

01 氛围营造 提升阅读兴趣

良好的校园环境是无声的育人载体。为增加校园的人文气息，提醒师生坚持读书，学校在走廊墙面张贴有关读书的格言、标语，每班教室张贴“让阅读成就更好的自己”七彩读书卡集卡榜，激励学生争当“读书之星”；孩子们也纷纷从家里拿来自己喜欢的书籍，放在图书漂流角，供伙伴们随手取阅；各班级也是精心设计，张贴宣传标语和孩子们日常阅读的照片，努力营造浓郁的校园文化氛围，提升师生阅读兴趣。

02 丰富活动 展现阅读乐趣

开展听障、视障学生晨读晚讲活动。晨读课，孩子们一起诵读国学经典，诵读精美的诗篇；晚讲课，孩子们分享精彩的故事和儿童文学作品。晨读晚讲活动，不仅锻炼了学生的语言表达能力，也提高了他们的阅读兴趣。

开展听障班级名人读书故事分享活动。听障孩子们用标准的手语传递着一个个耳熟能详的名人读书故事，激励着学生向名人学习，学习他们对阅读的态度，感受他们对阅读的执着。

开展视障班级名人读书故事演讲活动。在班主任老师的精心指导下，视障班的孩子们精神饱满、热情洋溢、声情并茂地讲述着自己记忆深刻的读书故事，他们用精彩的演讲诠释了自己对名人刻苦读书事迹的敬佩之情。

视障高一年级王千亦分享《凿壁偷光》的故事

开展培智班级亲子阅读活动。亲子阅读是高质量的陪伴，可以让培智孩子跟父母建立一起经历、一起分享、一起成长的亲密关系。家长的积极参与，进一步激发了阅读的热情，加厚了人文底蕴。

03 教师阅读 引领学生悦读

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书是教师获取知识的有效途径，只有坚持阅读，才能提升自身素养。每月末业务学习时间增添了教师读书分享活动，老师们积极参与，真诚交流，敞开心扉，分享读书体会。同时，学校微信公众号上也持续推出教师“如虹朗读者”专栏，和更多的人分享教师日常读书的感悟和心得。教师读书活动的开展，为学生起到了很好的示范引领作用，在无形中引导学生愿读书、爱读书。

04 走进市图书馆 尽享阅读好时光

生活处处需要仪式感，阅读也不例外。有仪式感的阅读会在无形中增添师生的阅读兴趣。学校积极与宝鸡市图书馆沟通，给予我校全体师生轮流去图书馆参观学习的体验。师生们畅游在浩瀚书海中，感受书籍的魅力，享受阅读的快乐。

05 倡导师生阅读 共建书香校园

在世界读书日来临之际，学校举行了让阅读成就更好的自己——宝鸡市特殊教育学校开展读书行动启动仪式暨纪念第28个“世界读书日”活动，号召全体师生静心阅读，不负春光、不负韶华，在阅读中遇见更好的自己，同时为学校书香校园的建设贡献力量。

听障学生开场舞《一起读书吧》

视障学生发起读书倡议《阅读点亮七彩梦》

语文教研组教师朗诵《读书感怀》

听障学生手语朗诵《一路书香，一生阳光》

培智亲子阅读《我和爸妈共读书》

人生之美，美在心灵，书香熏染，才是完美人生。走进书境，我们会拥有绚丽的世界，精神的愉悦和美感；走进书境，我们会放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活。每一本书，都是独特的风景；每一个故事，都有心灵相通的感动；每一位读书人，都有着世间最美的样子。市特教学校会持续开展好读书活动，让阅读的书香浸润师生的心灵，成就更好的自己。