【宝特校·如虹智育】融合体验课程——认识社区 感受生活

孩子的成长时光转瞬即逝

孩子的成长足迹不可复制

作为老师

我们希望孩子的成长经历饱满充实

每次归来都能将经历根植于心中

我们希望

孩子们用自己的方式

探索这个世界

不留于蜻蜓点水般的路过

而是走出去、停下来、融进去

以参与者的视角去感知、体验

“哈哈哈哈哈，好有趣！”为什么孩子们会笑的这么开心呢？

12月3日下午，为了让学生了解社区，认识社区里的超市、医院、活动中心，并了解社区服务场所和设施的功用，感受其为自己生活带来的方便，使学生喜欢社区生活，市特教学校教师带领学生们走进金河尚居社区，开展了“认识社区 感受生活”为主题的社会融合活动。

一、出发前的准备

活动前，老师们精心设计，通过图片、视频让学生初步认识社区，了解社区的主要功能。让同学们由爸爸妈妈带着去认识自己的社区，并请同学们介绍自己的社区。同学们都兴奋极了，一个个已经迫不及待要出发啦！

先来认真听老师讲一讲

二、走进社区

来到金河尚居社区，同学们在老师的带领下参观了，卫星消防站、卫生服务中心、党群服务中心物业管理中心……了解了社区的工作内容，知道了社区工作人员一天的忙碌都是为了给大家生活提供便利，解决问题。

我们来到了金河尚居社区

原来，爸爸妈妈在这里交物业费！

这是社区室内活动的地方！

老师我知道这里是消防站！

社区医院在这里啊！

健身器材是社区内经常见到的，老师们在给小朋友们讲解如何安全的玩健身器材的时候小朋友们都听得很认真，看来这次社区活动还是让同学们有很大的认知与收获哦！

活动时要注意安全哦！

在社区的路上，同学们看到了很多平时在生活中经常会见到的物品，在路过直饮水机的时候有小朋友主动跟老师说“老师，这是打水的地方哦！”看来同学们都很棒嘛！

老师，这是打水的地方哦！

活动马上就要结束了，看着同学们一个个开心的笑脸，老师也非常开心。在社区活动过程中孩子们一直都很有礼貌，看到了叔叔阿姨爷爷奶奶主动去问好，看到小弟弟小妹妹也能和他们打招呼，在观察和欣赏小花小树的时候不去动手摘，这些都让老师感动和惊喜。

学校始终把培养和提高培智学生的生活适应能力和生存技能作为出发点和归宿，围绕学生需要掌握的生活技能开展融合体验课程。本次融合体验课程让学生体会到自己是社会的一员，增强了社会责任感，了解了社会活动的规则，增长了见识，有效地提高了学生的社会生活能力，使学生获得了自信与快乐，能更好地了解社会生活，融入社会。