【宝特校•教研活动】 课题汇报展成果 教研交流促提升

为进一步提升课题研究的质量与水平，提炼课题研究的成果与价值，市特教学校于10月15日下午举行了2020-2021年市级、校级立项课题中期汇报会。

市特教学校党支部书记、校长刘宝春讲话

市特教学校党支部书记、校长刘宝春对潜心钻研的课题团队给予高度肯定，他指出，本次的课题研究能切合残障儿童的实际情况，有理论支撑又有实践操作；但课题研究的领域不均衡，学科不平衡，深度、广度不平衡。他要求课题组成员要深入反思、不断创新，将课题研究落实到日常教学工作中去，把研究成果引用到教学的各个环节，让课题研究真发挥应有的作用。

市特教学校副校长蒋志瑛讲话

副校长蒋志瑛针对中期汇报提出了三点建议和要求。她提出在今后的课题研究中一要增强现代意识；二要善于学习和钻研；三要不断提升科研能力.

课题组负责人进行课题中期汇报

汇报会上，4名市级课题负责人和5名校级课题负责人分别就《新时代特教学校“三生四自”德育新模式探究》、《基于人工智能背景下听障小学高年级语文古诗词教学实践应用及研究》等内容从课题研究进展、课题研究成果、研究过程中存在的问题及后期研究方向及思路方面进行了汇报。

本次活动进一步提高了各课题组课题研究的规范意识、过程意识、创新意识和成果意识，近年来，市特教学校一直把提升教师教科研能力作为教师专业发展的有效途径，学校现已有15项省、市级课题结题，课题研究的不断深入与成熟，将会为市特教学校教科研发展提供新思路，有助于学校“科研兴校、科研兴教”战略的推进。