【宝特校·教学活动】党建引领促发展  立足课堂提质量——宝鸡市特殊教育学校“虹彩小组”党员优质示范课 展示活动

为全面贯彻“两个责任”贯通联动一体落实改革试点工作精神，充分发挥党员先锋模范作用，引领广大教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力。

7月1日至3日，市特教学校开展了“党建引领促教育，教书育人争先锋”“虹彩小组”党员优质课展示活动。党员示范如切如磋，全员参与如琢如磨。一个多月来，“虹彩小组”以党员引领为内核，全员互动为主要形式，通过组内听课、评课、磨课，择优推选出5节优质课进行展示。

党员优质课展示活动拉开帷幕以后，党员教师注重练硬功、求实效，在45分钟的展示时间里，科学且富有艺术的完成说课与讲课两项内容，既考验了教师的专业功底和教学艺术，也为他们登上更高级别赛教舞台提供了精确导向。

郭阳老师听障物理课《重力》

党员教师郭阳的物理课《重力》，生动有趣，突出实验教学，让深奥难懂的物理知识转化成有趣的科学实验，让听障学生设计实验、完成实验，从而获得求知的乐趣；王亚丽老师《比的应用》，让学生通过分一分，画一画，算一算的活动，尝试用不同方法解决数学问题，拓展了学生的数学思维，演绎了灵动、丰满的数学课堂；付林荣老师的语文课《老王》，以培养听障学生的阅读能力为切入点，让学生们通过情境式阅读的方式理解人物形象，感知人物性格特征。

王亚丽老师听障数学课《比的应用》

付林荣老师听障语文课《老王》

党员老师文永进的视障计算机课，利用阳光读频软件教授学生创建和管理文件夹，深入实践“学讲计划”的教学流程，使学生主动参与、自主思考、小组讨论、交流展示，让新课程理念深入人心。

文永进老师视障计算机课《创建和管理文件夹》

王晨老师注重听障低段儿童的特点设计教学，将口语与手语融会贯通、同步运用，分层导学，结合儿童口语康复，在有趣的生活情景中开展学习，体现了听障课堂的特殊性和多样性。

王晨老师听障数学课《9加几》

此次教学活动中，市特教学校党员积极参与，充分发挥了示范引领作用，教师们为了展现出优质课堂，课前精心准备、严谨细致的备课，课堂上巧妙智慧的衔接、行云流水的生成，让课堂生机勃勃。

近年来，市特教学校以党建为引领，助力中心工作，确保党建与中心工作深度融合，实现“双促进”、“双提升”。以“虹彩工程”建设为载体，“虹彩小组”教研为依托，始终以提高课堂教学质量为目标，以课堂教学模式研究为抓手，深入教育教学改革，多元驱动学校教学质量提升，助力追赶超越。