【宝特校·如虹德育】集“赞”争优 你行我也行

为进一步完善学生评价机制,主动适应新时代立德树人新要求,激励学生不断规范自我、超越自我、成就自我,近日,市特教学校在以往“集赞争优”活动开展的基础上,创新思路,优化设计,丰富奖品奖项类别及集“赞”模式,升级后的“集赞争优”亮点纷呈。

亮点一:五育同争设“赞”

为创设学生德智体美劳全面发展与常规管理相融合的育人模式,结合学生发展特点,本次对集“赞”类别进行了再丰富,设立了美德赞、智慧赞、体育赞、尚美赞、劳动赞,旨在将“五育并举”的理念贯穿到日常。各科任老师根据学生日常表现给予学生相应类别的“赞”,班主任每周参照集“赞”条件对每位学生进行奖评,并将集赞情况公示在班级“集赞争优”展示栏,引导学生创优争优。

“集赞争优”展示栏

亮点二:升级奖品兑“赞”

结合学生发展特点和日常必需,德育处下沉班级,根据学生喜好科学评估设置12个奖项,15类奖品,其中既有学生普遍需要的护眼灯、洗漱及日用品,更有促进学生健康发展的球拍、积木、魔方等各类奖品,盲盒等新鲜奖品更是引得学生一片叫好。通过升级奖品,学生的积极性得到有效调动,集“赞”热情更加高涨。

开盲盒啦!

亮点三:激发动力集“赞”

“集赞争优”活动以培养学生全面发展深化常规养成为目标,遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则,激励学生追求上进、持之以恒、勇于挑战。学生们纷纷表示:今后将不断树立目标,更加注重日常表现,争取更大进步,体验集“赞”成功的乐趣。

学生风采展示

市特教学校自2016年启动“集赞争优”活动以来,以培养学生“拥有健康人格,实现社会融合”为导向,坚持五育并举、特色培育,多次丰富形式,创新载体,在立德树人的关键领域取得丰硕的成果。

近年来,学生苗旭华、吴玲、蒋晨琪、吕梓露、宪云福、闫雪枫、罗星宁等多名学生凭借优异的表现荣获宝鸡市“新时代好少年”“优秀少先队员”“红领巾奖章”三星章、“优秀团员”等重要荣誉;在今年举行的全国第十一届残运会暨第八届特奥会上,学校特奥轮滑队代表陕西省出战,斩获5金3银1铜,听障冰壶队获得全国第五名的好成绩;师生诵读作品参加第三届中华经典诵读大赛荣获二等奖;同时,今年有9名学生完成高考报名,他们将和普校学生一起迎战2022年高考。

学校“集赞争优”的生动实践使学生绽放出了更加多样的光彩。