【宝特校·安全教育】以“练”助防 防患未“燃”——宝鸡市特殊教育学校分类开展消防演练

为全面落实中省市有关校园消防安全的决策部署,深化市教育局“校园安全年”工作要求,有效防范火灾事故的发生,3月15日,市特教学校组织全校师生开展消防应急演练。



演练开始前,学校对全体教师进行了培训,要求教师要针对视障、听障、培智三类学生的身心特点和能力程度制定不同的教育策略,组织学生对消防应急演练逃生的基本技能和知识进行学习,增强学生的逃生自护意识。

本次演练从学生认知实际出发,一是“沉浸式”拟真演练,二是按照学生残障类别分类组织开展。既锻炼师生消防避险意识,又巩固师生疏散演练经验。

本次演练模拟真实火场环境进行障碍设置,并安排了五处疏散通道和出口。各班根据学校部署,结合本班学生残疾类别、教室位置、距离安全通道和出口的远近,自主选择最便捷的逃生线路。


演练中,师生们相互配合、相互协作、相互扶持,很快就找到了“逃生”通道,团结、高效、有序地完成了本次消防演练,达到了预定的消防演练效果。