宝鸡市特殊教育学校2017年工作计划

一、指导思想

2017年我校要在市教育局的正确领导下，以党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神及各级教育工作会议精神为指导，以《特殊教育教师专业标准》、特教学校《课程标准》为根本，着力提高教师专业素质，全面提升教育康复水平，为残疾学生缺陷补偿、潜能开发，实现社会融合奠定坚实的基础，为把我校建成西北地区名校而努力。

二、主要目标

（一）精致管理有新提升。全面落实党风廉政建设责任制，确保干净忠诚干事。加强团队建设，精心、精细、精品、细致、雅致、别致的精致化管理理念深入人心，落实在行动，形成人人用心工作、事事追求完美的良好工作格局。

（二）德育体系有新内涵。“生命如虹”校园文化核心理念得以完善，“三生四自”德育实践活动与其相一致，打造具有特殊教育特色的德育体系。创建市级文明校园。

（三）教师技能水平有新提高。教师专业标准补短板，特教理论知识更丰富，教学技能更熟练，教学研究出成果。创建省级语言文字规范化示范校。

（四）教育教学有新突破。课堂教学有新模式，差异化教学有新特色，教育教学评价更科学，康教水平有新提高。

（五）综治维稳、后勤保障有新举措。严格落实各项安全管理制度，提高后勤保障水平，确保教育教学顺利开展。创建省级平安校园。

（六）办学影响有新扩大。主动宣传、积极发声，利用各类有效资源加大宣传力度，学校知名度和社会知晓率大大提高。

三、具体措施

1.抓好党建、党风廉政建设。严格落实党风廉洁建设“两个责任”和“一岗双责”，加强重点部位、关键环节管理。落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，充分发挥党支部作用，组织开展好党建工作。深入开展第三批党员帮扶“两难一缺”活动，充分发挥党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。开展好工会、共青团、少先队活动，提升党群活力。

2.加强思想教育。开展好每月一次的中心组学习、党员学习、政治学习、业务学习，创新学习形式，丰富学习内容，将学习与日常工作紧密结合。突出师德教育，严格执行《宝鸡市教师职业道德十条禁令》、一票否决制，年内开展4次以上以“生命如虹”“教师魅力”“我的教育故事”“五心两情”等为主题的师德论坛活动，建立完善“五心两情”师德教育长效机制。

3. 落实精致化管理。加强管理团队专业化建设，提升管理实效。完善各类制度，以制度执行为重点，加强目标管理、过程管理、效能管理。抓好在编人员及聘用人员管理，严格执行月工作质量考核和绩效考核，发挥学校《三项机制》的引导激励作用。认真搞好校务公开和教职工意见征询，营造全员参议学校发展的良好氛围。完善内容、项目设置，用好校园OA平台，提高办公效率。

4.抓好常规德育。每月末定主题召开班主任工作例会，建设好班主任、学生干部、家长三支德育队伍，组建家长义工团队，家长义工开展活动30人次。抓好学生行为习惯、文明礼仪、宿舍管理、升旗仪式、主题班会等常规管理。认真做好传染病防控和日常卫生保洁工作。

5.丰富德育实践。深化“德润特校三生四自”德育实践活动内涵，按照月月有主题、班班有亮点、全校创特色的要求，结合节庆、纪念日每月开展1-2次主题活动及外出社会实践。组织开展不少于4次的心理健康、禁毒、法制教育及以生活技能为主要内容的第二届幸福生活节、“爱耳日”快闪表演等活动。开展《生命如虹 德润特校》德育校本课程研究。

6.深化校园文化内涵。把“生命如虹”校园文化核心理念和“三生四自”德育实践从内容到形式有机结合，重点做好院落、班级环境建设，完善学校VI识别系统，完成主题区域标牌设立。开展“如虹奖”班级文化创意比赛，充分发挥环境育人功能。创建市级文明校园。

7.促进教师发展。以学习教育部新颁《课程标准》为主要内容，开展特教理论通识培训；在教学计划的制定、课堂教学的组织实施、教育教学效果的评价等方面，初步建立新的课程标准理念；继续开展手语、普通话、微课等基本功培训，创新培训形式，增强培训效果，适时组织考核，并举办以手语、教学设计及说课、微课为主要内容的首届“如虹杯”教师基本功大赛，组织参加第五届全国教育康复技能大赛，创建省级语言文字规范化示范校。

8.加强常规教学管理。合理整合班级，强化面向全体因材施教。重点突出对教学计划、备课、作业批改等定期常态化检查，举办教案、作业展览。加大随机听课频次，教师每学期听课不少于20节，加强针对性听课指导。每学期组织开展技能课汇报考核。改革教育教学工作评价考核体系，建立符合校情、生情实际的考核评价制度。开展听障街舞、视障器乐学生社团活动，大力推广学生读书活动，组织举办学生作文比赛、学生绘画手工艺作品义卖、师生美术作品展览、“书香陈仓 特爱读书”学生读书分享会、春季田径运动会和冬季三跳运动会等。

9.深化教学研究。探索、研究、建立各科课堂教学新模式，各教研组要针对学科特点、教材内容、学生实际，发挥集体智慧，边研究边实践，形成各自的教学模式；继续组织开展“三课”活动（即能手新秀示范课，新进人员展示课，新上岗人员汇报课）；开展“优质课”评选活动，各教研组以团队合作形式至少推出2节“优质课”参加评选；加大学习交流力度，组织教师赴省内外知名特教学校观摩学习；继续开展普特学习交流与研讨；做好10个市级立项小课题结题工作；鼓励和引导教师在市级以上刊物发表教研论文和研究成果3篇以上。

10.完善基础设施建设。严格执行各项财务管理制度，完成校园文化、无线调频等项目招标采购，完成集中供暖、校园绿化维护等工程建设。完善好学校资产管理平台，管好用好资产。

11.丰富教职工文化生活。充分发挥教职工之家作用，多措并举关注教师心理调适，举行时尚生活讲座、教师风采展示、羽毛球与乒乓球比赛、第四届教职工趣味运动会等活动。教师乐团常态化训练，达到演奏简单乐曲的水平。

12. 提高后勤保障水平。完善食堂采购、卫生、消毒、留样、残渣处理等工作，丰富品种，提高饭菜质量，每月开展1次食品卫生检查，确保食品安全。持续开展“光盘周”活动。做好教学生活等物品保障，勤俭节约，确保学校各项工作正常运转。

13. 加强安全管理。完善执行各类安全管理制度，落实安全责任。全年开展4次安全专项排查，2次安全知识讲座和答卷，结合主题教育月扎实开展防震、消防演练等安全教育活动。配足配齐安全工作设施设备，改造学校东门，提高人防、物防、技防水平。创建省级平安校园。

14.积极开展对外宣传。制定年度宣传工作计划，突出重点、明确选题、夯实责任。丰富内容设置，提高网站、微博、微信公众号影响力。积极与广播电台等媒体和社会组织互动，加大宣传力度、提升群众知晓率，年内在市级以上刊物发表2篇（次）以上学校活动信息。出刊2016年办学成果集，教师个人三年成长集。5月19日举办以素质展演、优秀表彰、成立残障儿童教育援助联盟等为主要内容的“同在蓝天下”纪念助残日文艺晚会，全力展示办学成果，提升学校知名度。

15. 努力扩大办学规模。扩大学前康复部规模，巩固义务教育阶段入学率，广泛宣传，搞好招生，确保应上均上，一个也不能少。积极探索新的教育增长点，扩大教育领域。

16.积极开展宝鸡市特殊教育指导中心工作。充分发挥研究、指导、培训、服务四大职能。探索建立全市特殊教育共同体，做好对县区资源中心的业务指导，办好全市特殊教育学校教师、随班就读教师两期专业提升培训班。指导中心常态化运转，在指导中心下设学前康复部，做好学前语训康复、个别化训练、送教上门和随班就读指导工作。

宝鸡市特殊教育学校

2017年2月12日