【宝特校·教研活动】集思共研促成长 笃行致远铸强师 ——宝鸡市特殊教育学校举行2023年“优秀教研组”汇报评选活动

为进一步加强学校教研组的建设,充分发挥教研组在促进教师专业成长和提高课堂教学质量方面的重要作用,引领学校各教研组创特色出成绩,全面提高学校教育教学质量,1月17日,市特教学校在报告厅举行第二届“优秀教研组”汇报评选活动,全体教师参与活动。

此次“优秀教研组”评选主要包括两方面内容,一是各教研组2023学年荣誉计分占40%,二是教研组展示活动现场打分占60%。展示以教研组总结汇报及课题汇报为主要内容,根据综合得分情况推选两个教研组为2022-2023学年优秀教研组,授予“教育科学研究成果突出奖”及“最佳团队奋进奖”。

01以“三微”为抓手 同心同行共成长

语文、数学、综合、培智四个教研组长依次进行了教研组工作总结汇报,各教研组组长以饱满的状态,精心的准备,图文并茂的方式,从规章制度、队伍建设、教研活动、教育科研、教研成果、学生活动等方面进行了精彩的汇报。本学年,各教研组立足学情,围绕“三微”活动开展教研活动,通过微分享学专业知识,微型课练专业技能,微报告展专业素养;老师们在互帮互学中成长迅速,涌现了一批学科骨干教师,在教育教学及教科研方面取得了丰硕的成果,充分展现了市特教学校浓厚的教研氛围和教研效果。

研途有光 “语”你共赏—语文教研篇



文教研组组长张丹老师从“学习:于求知中寻真谛”“教研:于寻常处显严谨”“成果:于点滴中见功力”这三个方面阐述了教研组“教—听—评—研—读”一体化教研模式,以学习到的教学理念为指导,以课堂教学为主阵地,以教研活动为载体,以课题研究为抓手,提升组内教师教学能力和教科研水平。



细“数”往昔 “学”究未来—数学教研篇


创新灵动、睿智严谨。数学教研组组长卫蕾老师用简约而富有逻辑的语言,将教研组日常工作的力度,特色工作的深度全方位呈现。全体组员能潜心深耕于日常,力学笃行而致远,砥砺奋进结硕果,一路并进向未来,通过教研中常规活动、参加比赛、教科研成果取得了丰硕的教研成果。

学思践悟同伴同行 研修慧能共促共进—综合教研篇


综合教研组在各级各类活动中收获满满,硕果飘香。组长邢军霞老师从政治引领、研修引领、活动引领三个方面详细阐述了要坚持作风清气正教师,做专业精技教师,做站稳课堂教师,美术作品展、文艺演出、运动会、校庆素质展演都让全体教师感受到了综合组一年来脚踏实地的足迹与汗水。

教心聚力绽芳华,研以登高共成长—培智教研篇


培智教研组组长苏幸子老师从教研—教学—活动—展望四方面展现了培智教研组的壮大,讲述了老师们在培智教学中的探索与创新,并对今后培智组教研活动进行了反思和展望。

02研修“漫”时光 课题“润”成长

2023年,学校新增3项省级立项课题,4项市级课题结题,教研成果丰硕,在课题汇报环节,6位课题负责人或参研教师从课题的提出、研究方案的制定、研究的意义到课题的具体实施做了详细的陈述汇报,为后续课题研究提供了理论指导,让我们看到课题组在研究实践中艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。

魏玮老师市级课题《信息技术支持下的听障低段语文课堂练习策略研究》汇报

付林荣老师市级课题《可视化导入在听障五年级语文教学中的应用与研究》汇报

胡涛老师市级课题《体育游戏在培智4-6年级运动与保健课程的开发与应用》汇报

刘容老师省级课题《信息2.0背景下听障四年级数学课堂导入的实践研究》汇报

郭阳老师市级课题《听障五年级数学游戏化导入的实践研究》汇报

朱宇婷老师校级课题

《体验式教学在培智学校小学高年级社会融合校本课程中的实践探究》汇报

03 总结历练提升 齐心协力再出发

市特教学校党支部书记、校长蒋志瑛在总结讲话中对教研组工作提出肯定,她指出各教研组工作各有亮点,教研活动扎实、团队凝聚力强、教研成果丰硕,在肯定成绩同时蒋校长也对今后的教研活动提出了意见和建议,她强调老师们要“三提、三专、三学”,首先要提高认识,提升素养,提正信心;其次要专注育人,专注教学,专注学情研究;最后要专心学政策理念,专心学特教课标,专心学特教专业。希望老师们都能树立终身学习的教育理念,将教学立足学生出发,把上好每一节课作为最初目标,让特殊儿童都能得到最合适的教育。


党支部书记、校长蒋志瑛总结讲话


“钻坚仰高,笃行致远”,一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。老师们通过共同学习,共同研讨,互帮互学,互助提升,让教研活动呈现出别样的精彩;在趋近专业的路上,全体教师将不断探寻,不断求索,深耕特殊教育,积极探寻宝鸡市特殊教育“好教研”新模式,打造出专业化教研团队!