【宝特校·市培简报二】2022年宝鸡市随班就读教师专业能力提升“浸入式” 培训简报
第2期

研教学 解政策 做幸福特教人

11月13日早上,2022年全市随便就读教师专业能力提升“浸入式”培训拉开了第三天学习的帷幕。




各组指导教师与学员磨课

今日上午的活动内容为各组指导教师与学员磨课,各组的指导老师把扎实的理论和自己丰富的实践经验相结合,分别对学员所准备的汇报课教学设计从如何进行学情分析、目标撰写、教学内容选择、教学过程的注意事项等方面进行了指导,为教师教学技能提升提供了方向与方法。

当天下午,主办方邀请的陕西师范大学教授,王庭照教授,为我们学员做了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》解读的讲座。王教授在讲座中通过国际特殊教育发展脉络、我国特殊教育的发展作为开篇,让我们学员充分理解政策驱动对于特殊教育发展的重要性和必要性。随后王教授从《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的具体内容、具体内容的解读、我们面临的挑战和任务、基于“十四五”的思考与建议等五方面为我们学员做了详实的阐述。大家从国家政策方面对特殊教育将要怎样发展,如何发展有了新的认识和见解。

王庭照教授做专题讲座

紧接着宝鸡市特殊教育学校刘仙明老师为我们带来专题讲座:《做一个幸福的特教教师》。作为注册心理咨询师的刘老师通过简单的心理心理测验、分享故事、抛问题引思考等方式,带动学员探寻内心。同时刘老师还为学员分享了追求幸福的方法:无条件的爱;接纳自己;简单一点;坚信我值得拥有幸福。贴近生活的讲解使我们学员老师在奏响追求幸福的“乐曲”时都可以成为一名优秀的乐手。

刘仙明老师做专题讲座

随班就读是特殊教育体系的主体,掌握随班就读基本教学原则和方法,具备基本的特殊教育基础知识和技能,提升自身专业成长是我们的必经之路。在剩余的培训时间里,我们学员将珍惜机会,认真学习,在今后的工作中为我市特教事业的发展都献出自己的一份力!