【宝特校·校本研修】且行且思且成长 同研同学同前行——市特教学校省市级学带、能手小课堂第四期开讲

教师专业发展主阵地是课堂,为提升教师课堂教学水平,6月15日下午市特教学校第四期省市级学带、能手小课堂开讲。

本次主讲教师为省级教学能手刘容老师,刘老师从事听障、视障数学教学工作,她分享的题目是《我的教学故事——课堂教学的思与行》。刘老师根据自己的成长经历,向老师们分享了教师成长不同阶段对课堂教学的思考,全体教师参与了活动。

省级教学能手刘容老师讲座

从初入课堂的教学新手到逐步成长改变,刘容老师从教学内容、教学模式、教学思想逐步转变,再到赛教过程的经验分享,总结出了对课堂教学的思考及微型课教学心得:1.吃透教材,课前准备要面面俱到;2.思路清晰,目标把控要精准到位;3.开课精彩,课题切入要迅速简约;4.自导自演,课堂教学要绘声绘色;5.语言精练,课堂评价要精准到位;6.激情满怀,课堂气氛要轻松愉悦;7.板书简约,思路线索要画龙点睛。她指出在日常的课堂教学中教师要听课、模课、备课、磨课、悟课、品课,反思不足,改进方法,才能提高课堂教学水平,更好的去发展自己。

全体教师认真聆听讲座

教学无止境,探索无止境,学带、能手小课堂的持续开展为全校的教师提供了相互学习、交流、借鉴、提升的机会。也为学校教学教研增色添彩,教师成长是学校发展的主动脉,学校将以学带、能手课堂为契机,继续强化教师培养力度。全校教师将扬长避短,做好规划,携手同行,砥砺前进,让课堂教学灼灼生辉。