【宝特校·如虹德育】感恩从心开始 让爱温暖彼此——市特教学校开展“心存感恩·与爱同行”感恩周活动

知恩图报是中华传统美德，为了教育和引导特殊学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，让感恩精神“发于心，践于行”。5月9日至13日，市特教学校开展2022年“心存感恩·与爱同行”中小学感恩周活动。

活动一：感恩最美逆行者

市特教学校积极开展“感恩最美逆行者”活动。班级组织听障生通过手语、视障生讲故事等方式回顾了在宝鸡防疫阻击战中无数医护工作者、社区志愿者，公安人员舍小家为大家，用自己的行动深刻诠释责任与担当、无私与奉献，谱写出感天动地的生命赞歌的英勇事迹。

听障八年级同学用手语讲述“最美逆行者”的故事

活动二：感恩父母养育之恩

活动期间，培智班级、听障三年级紧紧把握节日契机，开展晒晒“我与父母的最美合照”、做一件力所能及的家务劳动等亲情体验活动，学生们深切体会到了父母的爱与付出，通过用一句深深的感谢语、一份自制的节日礼物表达了对父母的感恩情怀。

用实际行动感恩父母

晒晒我和父母的最美合照

活动三：感恩师长教诲之恩

市特教学校听障、培智班级，开展感恩教育主题班队会，残障学生通过动手做贺卡、一个温暖的拥抱、写一封感恩信、“一日班主任”体验教育活动等为任课老师、生活教师、厨师、保洁、保安人员送上自己的祝福，表达了对老师、长辈辛勤教诲的感激之情。

感恩的手工小礼物

“ 老师，辛苦了！” 请收下我的一份心意

感恩身边为我们付出的人

活动四：感恩同学相助

视障各班级开展“牵手同学 共同进步”主题班会教育活动，通过“替同学值日”“帮同学分忧”等活动中升华了同学间友谊，增强了班级凝聚力。

“牵手同学 共同进步”主题班会教育

活动五：感恩社会关爱

市特教学校组织开展“我心中的祖国”手抄报设计活动，残障学生们参与热情高涨，用画笔描绘出了对祖国的敬仰与热爱，激发了残障学生民族意识和爱国情怀。

用画笔描绘一颗“爱国心”

市特教学校紧紧把握教育契机，结合“五项”感恩主题，依据残障学生实际情况，扎实有效开展感恩周系列活动，让残障学生在感恩活动中进一步了解和弘扬中华优秀传统美德，对残障学生进行家国情怀、责任担当、不怕困难、勇于进取等中国精神的教育。相信在今后成长的道路上，虹园学子一定会做尊重他人、常怀感恩、乐于回报的新时代美德少年。